Els nostres

Serveis

 

Administració

i Secretaria

Aquests són els horaris i les persones responsables de cada Departament.

ADMINISTRACIÓ
Sra. Ana M Gil

De dilluns a divendres : 09:30 h -13:30 h / 15:30 h – 16 h (contactar prèviament)
Tel: 93 778.02.96

administracio@escolapiesolesa.org

SECRETARIA

Sra. Lorena Manzano
De dilluns a divendres : 09:30 h -14:00 h / 
Tel: 93 778.02.96
secretaria@escolapiesolesa.org

Espai

migdia

Càtering calent i atenció com a casa; migdiada per als  menuts de I3.

Menjador escolar

L’espai migdia és un espai educatiu on el nostre alumnat segueix un procés d’aprenentatge constant, potenciant una alimentació adequada i variada, així com una dimensió social i lúdica amb activitats dirigides per monitoratge sota el Projecte de Menjador, en la franja horària de 13 h a 15 h.

El nostre menú es basa en la cuina mediterrània amb productes de temporada i adaptats a qualsevol necessitat dietètica, segons el criteri de cuina saludable.

Consulta el menú d’aquest mes aqui.

Servei d’acollida

i permanències

L’ horari dels alumnes d’Educació Infantil i Primària és de 9 h a 13 h y de 15 h  a 17 h.

Disposem d’un servei d’acollida matinal des de les 7,30 h i d’un servei de permanència al migdia de 13 h a 13,30 h per a qui ho necessiti, tant de manera puntual com habitual.

Zona de petó 

i adéu

 

Aparcament per una entrada àgil cada matí.

Casal d’Estiu

L’escola organitza un Casal d’estiu durant tot el mes de juliol. És una oportunitat perquèels infants gaudeixin d’activitats lúdiques, esportives i creatives en un entorn proper i familiar. El Casal està pensat per oferir una experiència divertida i enriquidora, fomentant la convivència, el joc i el descobriment.

Departament

d’orientació

Actualment, el Departament d’orientació està format per:

  • M. Mar Solsona Psicòloga.

Les principals tasques que es porten a terme són:

  • Ajudar a la prevenció, detecció i derivació de necessitats.
  • Aportar recursos personals, materials i tècnics a l’alumnat amb necessitats educatives.
  • Facilitar la inclusió.
  • Contribuir a la implantació i desenvolupament d’ Adaptacions Curriculars.
  • Informar als pares i mares sobre l’evolució dels seus fills/filles en coordinació amb el tutor/a.
  • Acompanyament a l’alumnat i la seva família davant necessitats emocionals i d’aprenentatge.
  • Observació directa.
  • Valoracions psicopedagògiques en casos concrets.