Nuestros
Servicios
Administración
y Secretaría
Estos son los horarios y las personas responsables de cada Departamento.
ADMINISTRACIÓN
Sra. Ana M Gil
De lunes a viernes : 09:30 h -13:30 h / 15:30 h – 16 h (contactar previamente)
Tel: 93 778.02.96
administracio@escolapiesolesa.org
SECRETARIA
Sra. Lorena Manzano
De lunes a viernes : 09:30 h -14:00 h
Tel: 93 778.02.96
secretaria@escolapiesolesa.org
Espai
migdia
Catering caliente y atención como en casa; siesta para los pequeños de P3.
Comedor escolar
El espacio mediodía es un espacio educativo donde nuestro alumnado sigue un proceso de aprendizaje constante, potenciando una alimentación adecuada y variada, así como una dimensión social y lúdica con actividades dirigidas por monitorización bajo el Proyecto de Comedor, en la franja horaria de 13 ha 15 h.
Servicio de acogida
y permanencias
El horario de los alumnos de Educación Infantil y Primaria es de 9 h a 13 h y de 15 h a 17 h.
Disponemos de un servicio de acogida matinal desde las 7,30 h y de un servicio de permanencia al mediodía de 13 h a 13,30 h para quien lo necesite, tanto de manera puntual como habitual.
Zona de petó
i adéu
Estacionamiento rápido cada mañana.
Actividades de verano
La escuela organiza un Talleres de verano durante todo el mes de julio. Es una oportunidad para que los niños y niñas disfruten de actividades lúdicas, deportivas y creativas en un entorno cercano y familiar. El Casal está pensado para ofrecer una experiencia divertida y enriquecedora, fomentando la convivencia, el juego y el descubrimiento.
Departamento
de orientación
Actualmente, el Departamento de orientación está formado por:
- M. Mar Solsona Psicóloga.
Las principales tareas que se llevan a cabo son:
- Ayudar a la prevención, detección y derivación de necesidades.
- Aportar recursos personales, materiales y técnicos al alumnado con necesidades educativas.
- Facilitar la inclusión.
- Contribuir a la implantación y desarrollo de Adaptaciones Curriculares.
- Informar a los padres y madres sobre la evolución de sus hijos / hijas en coordinación con el tutor / a.
- Acompañamiento al alumnado y su familia ante necesidades emocionales y de aprendizaje.
- Observación directa.
- Valoraciones psicopedagógicas en casos concretos.